Фенотип широког аутизма: само мало аутизма

Posted on
Аутор: Marcus Baldwin
Датум Стварања: 14 Јуни 2021
Ажурирати Датум: 16 Новембар 2024
Anonim
Лекция Наталии Устиновой "От аутизма к РАС: эволюция взглядов и представлений"
Видео: Лекция Наталии Устиновой "От аутизма к РАС: эволюция взглядов и представлений"

Садржај

Аутизам је поремећај спектра, што значи да особа може бити мало аутистична или врло аутистична, а појединци могу имати различите симптоме. Термин фенотип широког аутизма описује још шири спектар појединаца који показују проблеме са личношћу, језиком и социјално-бихевиоралним карактеристикама на нивоу за који се сматра да је виши од просека, али нижи од дијагнозе код аутизма. Појединци који испуњавају критеријуме широког фенотипа аутизма идентификују се путем теста названог „Скала социјалне реактивности“.

Теоретизира се да су родитељи који су дио широког фенотипа аутизма вјероватнији од других родитеља да имају више дјеце са аутизмом. Чини се да неке студије подржавају ову теорију.

Особине које вам могу наговестити да имате "додир" аутизма

Да би се дијагностиковали, симптоми аутизма морају заправо ометати способност појединца да учествује у свакодневном животу или да га заврши. Симптоми такође морају постојати од раног доба. Тако, на пример:


Потешкоће у социјалној комуникацији су увек присутне код аутизма. Многи људи имају потешкоће у социјалној комуникацији због којих је тешко пронаћи пријатеље, изградити романтичне везе или добро функционисати на забавама. Људи са аутизмом, међутим, нису само социјално непријатни: можда им је буквално немогуће покупити друштвене сигнале, питати и одговарати на питања на одговарајући начин или чак уопште користити говорни језик.

Прекомерна или премала реакција на сензорни унос сада је критеријум за дијагнозу аутизма. Многи људи имају сензорне изазове, а изненађујуће велики број њих заправо може да се дијагностикује са поремећајем сензорне обраде. Већина људи са аутизмом, међутим, не реагује једноставно превише на буку или светлост. Уместо тога, можда им није могуће да посећују филмове, возе се подземном железницом или чак одлазе у тржни центар због интензивног одзива на светлост и звук. Алтернативно, можда ће моћи да се смире само када су чврсто умотани у покривач или на други начин „стиснути“, скачући итд.


Потреба за понављањем и склоност рутини укључени су у критеријуме за аутизам. Многи људи воле да раде, виде, једу или гледају исте ствари изнова и изнова, а многи више воле предвидљиве рутине.Људи са аутизмом, међутим, могу изнова и изнова отварати и затварати врата, десет пута заредом слушати исту песму или немају интересовања за одређену телевизијску емисију или филм. Такође могу постати крајње узнемирени и преплављени када је потребно да промене планове или се прилагоде новој ситуацији.

Људи који се уклапају у фенотип широког аутизма имају све ове особине на благом нивоу. У суштини, већа је вероватноћа од њихових типичних вршњака да имају сензорне и социјалне изазове, више воле понављање и рутину и имају „страсти“ због којих су фокусирани на само једно интензивно подручје интересовања. У

Како се дијагностикује широки фенотип аутизма (БАП)

Неколико различитих људи је развило упитнике за процену појединаца за „БАП“. Људи који користе упитник траже да се рангирају на скали од 1 до 5 на основу изјава као што су:


  • Волим бити у близини других људи
  • Тешко изговарам речи глатко
  • Угодне су ми неочекиване промене у плановима
  • Радије бих разговарао са људима како бих се информисао него за дружење

Одговори на ова питања упоређују се са нормом и, бар у теорији, пружају брз одговор на питање „да ли сам само аутистичан човек?“

Нажалост, резултати ових евалуационих упитника радикално се разликују. Према Институту Кеннеди Криегер, у једној студији родитеља са аутистичном децом:

"Истраживачи су користили три различита алата за процену. Открили су да је мали проценат родитеља имао БАП, али колико родитеља зависи од коришћеног алата. Проценат родитеља са БАП кретао се од готово ниједног до 12 процената, у зависности од тест.

"Шта објашњава ове разлике између алата за оцењивање? Може бити да свако мери другачији концепт БАП-а. Друго објашњење може се наћи у начину на који је свака процена спроведена. Једно оцењивање је извршио сам родитељ, друго њен партнер, а трећи истраживач “.