Садржај
Рекреативна терапија је процес којим деца и одрасли са аутизмом могу да уче о активностима у којима активно учествују, чак и да се истичу - истовремено градећи социјалне, физичке и когнитивне вештине у окружењу заједнице.Према Националном савету за сертификацију за терапеутску рекреацију, „сврха процеса РТ је да побољша или одржи физичко, когнитивно, социјално, емоционално и духовно функционисање како би се омогућило пуно учешће у животу“.
Поред тога, Савет наводи: „Рекреативни терапеути лече и помажу у одржавању физичког, менталног и емоционалног благостања својих клијената настојећи да смање депресију, стрес и анксиозност, опораве основно моторичко функционисање и способности расуђивања, изграде самопоуздање и ефикасно се дружите “.
Зашто рекреативна терапија?
Деца из спектра могу бити у разним терапијама сатима сваког дана. Заправо, већина деце са аутизмом у школи прима говорну, радну и бихевиоралну терапију. Многи су такође у групама за терапију социјалним вештинама и могу учествовати у другим терапијским програмима, као што су флоортиме плаи терапија или интервенција за развој односа (РДИ). Поврх свега овога, могу такође посетити психијатра или психолога, проћи процену код развојних педијатара или видети развојног неуролога.
Са толико много врста терапије које су већ на распореду, зашто на листу додати још један облик терапије? Др Рхеа Фернандес, виши потпредседник и главни оперативни директор компаније Девереук Адванцед Бехавиорал Хеалтх објашњава:
"Рекреација је бављење активностима и искуствима која производе осећај уживања и задовољства; повезује нас са могућностима да искусимо сопствену креативност и да постигнемо и савладамо нове вештине и да на тај начин изградимо значајне односе са другима. То је потребно као део људско стање: сви ценимо рекреацију; то је део тога што смо људи. "
Рекреативна терапија је такође врло корисно средство током транзиције између детињства и одраслог доба.
Кроз рекреативну терапију, млади одрасли могу почети да откривају сопствене рекреативне интересе, снаге и склоности. Рекреативни терапеути такође могу предложити ресурсе, пружити подршку и служити као везе које помажу младим одраслима у спектру да пронађу одговарајуће програме и / или се интегришу у могућности заједнице.
Каже др. Фернандес, „Рекреативна терапија може помоћи у процесу кристализације индивидуалног идентитета у слободно време, развијању осећаја самопоштовања и самоефикасности, побољшању просоцијалних вештина прилагођавања и стицању мајсторства над сопственим окружењем“.
Како то ради
Према др. Фернандесу, "Добра радна дефиниција рекреативне терапије биле би активности које користе различите начине изражавања од уметности и извођачких уметности до физичке активности које помажу у подстицању целокупног здравља и благостања људи са посебним потребама. Укључује уметност терапија, драмска терапија, акватика, коњска терапија - све су то посебне активности које спадају под већи кишобран рекреативне терапије “. Ове активности треба да раде на изградњи односа.
Сесије рекреативне терапије су оријентисане ка циљу, али за разлику од традиционалнијих техника као што је физикална терапија (често се препоручује деци из спектра), оне раде на широком спектру физичких, социјалних и емоционалних циљева у окружењима у којима клијенти могу следити своја интересовања и снаге.
Где се то дешава
Поставке могу да се крећу од болница или дневних програма до локација у заједници као што су базени, теретане, уметнички центри, клизалишта, позоришта или ИМЦА. У зависности од потреба и способности клијента, рекреативна терапија може се обезбедити 1: 1, у контексту програма за посебне потребе или као део инклузивног програма заједнице.
Кораци терапије
Као и код већине облика терапије за децу са аутизмом, рекреативни терапеути пролазе кроз низ корака:
Посматрање и евалуација
Да би развио програм који ће ефикасно задовољити човекове потребе, рекреативни терапеут ће посматрати појединца у једном или више окружења и спроводити процене како би утврдио индивидуалне рекреативне интересе, снаге и изазове, као и снаге и изазове који би потенцијално могли бити побољшан или саниран терапијом.
Стварање мерљивих циљева
Једини начин да се утврди да ли је одређена терапија ефикасна је да се зна где је започела и куда иде. Рекреативни терапеут ће се фокусирати на одређене вештине и забележити тренутни статус и мерљиве циљеве појединца. Циљ се, на пример, може односити на способност шутирања лопте, развесељавања саиграча, управљања фрустрацијама или остајања усредсређености на неку активност одређено време.
Практична терапеутска активност
У неким случајевима, рекреативни терапеути раде директно са клијентима; у другим случајевима формулишу планове за интегрисање рекреације у програм појединца и подржавају друге док извршавају план. Рекреативни терапеут може да сарађује са физичким или радним терапеутом, инструктором у заједници, родитељем или учитељем како би пружио алате за интеграцију рекреације у свакодневни живот појединца.
Провајдери
Кредитни терапеути за рекреацију познати су као сертификовани специјалисти за терапијску рекреацију (ЦТРС). Да би постао ЦТРС, појединац мора стећи диплому првоступника, проћи клиничку праксу и положити национални испит компетенције који надгледа Национално веће за сертификацију терапијске рекреације (НЦТРЦ). Поред тога, неке државе захтевају лиценцирање. Рекреативна терапија је, међутим, још увек мала област - у Сједињеним Државама постоји само око 19.000 рекреативних терапеута.
Иако је можда незгодно пронаћи квалификованог стручњака за рекреацију у вашем подручју, друге врсте терапеута можда ће моћи попунити исту нишу.
На пример, поверљиви уметнички, музички или драмски терапеут може бити у могућности да пружа рекреативну терапију чак и без званичног одобрења НЦТРЦ. Исто важи и за радне или физикалне терапеуте који могу подржати појединце у активностима од пливања и јахања до тимских спортова.
Ако ипак следите овај пут, одвојите време да детаљно интервјуирате терапеута како бисте били сигурни да они раде на широком спектру физичких, емоционалних и интелектуалних вештина, уместо да се у потпуности држе физичких компетенција као што је „баци лопту“ ундерханд, "и слични задаци.
Корисно је знати да ће у многим случајевима осигурање или школски окрузи платити трошкове повезане са физичком, професионалном и терапијом социјалних вештина, али можда неће платити некога са звањем „рекреативни терапеут“. У ствари, у већини случајева рекреативне терапеуте не ангажују поједине породице већ организације и институције.
Друге опције
За многе породице формална рекреативна терапија је или локално недоступна или финансијски непрактична. У том случају постоје и друге могућности за помоћ детету, тинејџеру или одраслој особи са аутизмом да развију рекреативна интересовања и вештине. Ево само неколико идеја које треба размотрити:
- Радите са терапеутима вашег детета у школи како бисте одабрали одговарајуће активности и одредили ресурсе заједнице.
- Пријављивање код локалних група за подршку аутизму - у неким случајевима други родитељи знају за програме и ресурсе или ћете можда наћи друге заинтересоване за покретање могућности за рекреацију.
- Свратите на свој локални ИМЦА да бисте видели које врсте програма и подршке могу да понуде.
- Добро искористите програме као што су Специјалне олимпијске игре и Клуб изазивача, који подржавају појединце са посебним потребама, укључујући аутизам, док граде физичке и социјалне вештине као и везе.