Садржај
- Поремећај наспрам разлике
- Шта узрокује аутизам?
- Најбољи третмани за аутизам
- Образовање и аутизам
- Лична подршка за одрасле
Постоји неколико кључних разлога за овај изванредан ниво неслагања.
- Дијагностички критеријуми за аутизам су се радикално променили током последње две деценије; ово чини врло тешким дефинисати ко је (или је био) аутистичан и колико људи има (или треба да има) дијагнозу аутизма.
- Не постоји медицински или биолошки тест којим би се утврдило да ли особа има аутизам.
- Особе са аутизмом су изузетно разнолике; не постоји „типична“ особа са аутизмом, а симптоми се драстично разликују.
- Не постоји лек или лек који поуздано лечи или ублажава основне симптоме код свих.
- Иако постоји неколико познатих и прихваћених узрока аутизма, велика већина људи са аутизмом никада неће тачно знати зашто имају тај поремећај.
Ево неколико главних несугласица у свету аутизма, заједно са мало основних информација о сваком од њих.
Поремећај наспрам разлике
Почевши од 1908. године, аутизам се сматрао ретким и тешким обликом шизофреније обележеним готово потпуним одвајањем од стварности. Тек 1980. аутизам је описан као засебан поремећај који није повезан са шизофренијом - развојним поремећајем, а не менталном болешћу.
1994. године, Аспергеров синдром је додат дијагностичком приручнику - и изненада је особама са високим ИК-ом и јаким вербалним вештинама дијагностиковано да имају „поремећај из аутистичног спектра“.
Данас спектар аутизма укључује широк спектар људи, од којих су неки озбиљно изазвани, али многи су сјајни и остварени. Ова необична еволуција довела је до легитимних несугласица међу родитељима, самозаступницима и практичарима који се не слажу око тога шта је аутизам заправо.
Да ли треба аутизам славити као разлику која може довести до изванредних увида? Они који заступају ту перспективу тврде да би историјске познате личности попут Ајнштајна и Моцарта данас могле бити дијагностиковане са аутизмом. Или би требало аутизам третирати као поремећај који треба лечити или, у идеалном случају, излечити? Они који заговарају ту сасвим другачију перспективу указују на велики број људи у спектру аутизма са ниским коефицијентом интелигенције, мало или нимало говорног језика и мало способности да функционишу у друштву.
Шта узрокује аутизам?
Неко време се чинило да свако има своју теорију о узроцима аутизма. Многи (на које су позвале познате личности попут Јенни МцЦартхи) веровали су да је "епидемију" аутизма проузроковало превише прерано вакцинисаних лекова. Ова идеја никако није замрла, упркос чињеници да је изнова проучавана и разобличена. Чињеница је да вероватноћа да ће вакцинисана деца бити аутистична од невакцинисане деце не садржи пуно воде са заговорницима „антивакк-а“.
Друге идеје о узроцима аутизма кретале су се од (између осталог) авиона против авионског праха, праха против бува, мобилних телефона до кабловске телевизије. Ове посебне идеје настале су у великој мери, јер је било могуће упоредити пораст њихове употребе са порастом дијагнозе аутизма. Потпуно је тачно да су дијагнозе аутизма порасле приближно истом брзином као и власништво над мобилним телефонима. То, наравно, не доказује ништа - али многим људима је била мисао „нема дима без ватре“.
Данас многи људи настављају да постављају нове идеје о узроцима аутизма. Вакцине су и даље високо на листи, мада се чини да су истраживачи нулили комбинацију генетике и еколошких изазова попут изложености одређеним пренаталним лековима.
8 ствари које су оповргнуте да узрокују аутизамНајбољи третмани за аутизам
Не постоји лек за аутизам, али постоји невероватна палета третмана и терапија доступних за сваку цену, филозофију и преференције. Неки су пажљиво истражени; други лете ноћу; још су неки негде између. Постоје огромна неслагања око тога који су третмани најефикаснији, најприкладнији, најхуманији, најпоштованији и најсигурнији.
Један од најзначајнијих подела у теорији лечења догодио се током 1990-их са уверењем да су вакцине (и трагови живе у једној одређеној вакцини) проузроковали почетак аутизма. Резултат: третмани намењени „хелатирању“ или уклањању тешких метала из тела. Ови третмани, који се обично користе за тровање оловом, обично се пружају у клиничким условима, али родитељи јесу и пружају хелацију код куће са одређеним ризиком од повреде. Остали ризични и упитни третмани укључују хипербаричне коморе за кисеоник и терапију матичним ћелијама. Постоје чак и (застрашујуће) неки који заговарају облик клистирања који садржи избељивач.
Поред ових екстремнијих приступа, постоје легитимне разлике у мишљењима о томе да ли је бихевиорална терапија (АБА) прикладнија од развојних терапија као што је Флоортиме или Плаи Терапија. Иако је бихејвиорална терапија опсежно истражена, неки самозаступници и многи родитељи сматрају да је она у најгорем случају окрутна и у најбољем случају неприкладна. У ствари, два табора су се много приближила током година: неки облици бихевиоралне терапије сада су веома слични развојним приступима.
Такође постоје значајне контроверзе око дијететских терапија. Нека истраживања сугеришу да су деца са аутизмом заиста подложнија гастроинтестиналним проблемима који могу довести до бола и нелагодности. Да ли то значи да стављање аутистичне деце на посебне дијете може да их „излечи“? Одговор је контроверзан. Већина стручњака каже да не, али одговарајућа дијета може ублажити бол и побољшати симптоме, што доводи до претпоставке да је храна прво била извор аутизма.
Образовање и аутизам
Закон ИДЕА каже да децу са сметњама у развоју треба учити у „најмање рестриктивном“ окружењу. Али „најмање рестриктивно“ је покретна мета. Родитељи и васпитачи се не слажу око тога да ли је добра идеја укључити дете са аутизмом у типично образовно окружење ако је академски способно, али има изазове у понашању - или обрнуто. Често контроверза о инклузији прераста у медијацију, па чак и тужбе док се родитељи и званичници школског округа боре против ње.
Остала неслагања се односе на оно чему треба поучавати аутистичну децу. Ако је дете способно да учи академско, да ли би његов или њен главни фокус требао бити на академцима или на социјалним / комуникацијским вештинама које ће му требати за навигацију у заједници? Родитељи и школе се не слажу, што отежава проналажење и одржавање правих јавних школа.
Слично томе, неки родитељи и школе верују да су образовна окружења само за аутизам идеална. Ова подешавања су физички постављена да умање сензорне изазове и у њима раде стручњаци за аутизам који могу да пружају програме специфичне за аутизам. Али наравно, таква окружења ускраћују аутистичној деци могућност да учествују у сопственим заједницама, ступе у контакт са типичним вршњацима или науче шта значи бити типично дете.
Образовне могућности за децу са аутизмомЛична подршка за одрасле
Релативно мало одраслих аутиста - чак и они са јаким интелектуалним вештинама - способни су да живе потпуно самостално без икаквог облика финансијске или личне подршке. Већини одраслих аутистичних особа потребна је значајна подршка у свему, од управљања новцем до куповине, чишћења до друштвене укључености. Да ли одрасли аутисти треба да живе у општој заједници? Или у подешавањима групе? Ко треба да плати њихове понекад опсежне потребе?
Сва ова питања решавају се појединачно и од државе до државе. Док неке државе либерално пружају услуге одраслим аутистима, нудећи средства за разне могућности становања и подршку, друге не пружају готово ништа. Политичке несугласице око финансирања одраслих доводе до крајњих неједнакости у томе шта и за које појединце има на располагању.
Комплицира ову контроверзу стварност да „људи са аутизмом“ могу бити дипломци факултета или појединци који нису у стању да говоре, читају или додају. Ипак, чак и добро образоване одрасле особе из спектра аутизма имају изазове који пуно радно време, управљање домаћинством и свакодневне интеракције могу учинити изузетно изазовним.
Тешко је изнети случај ван заједнице за аутизам да дипломац не може да се избори са захтевима свакодневног живота, иако је то у многим случајевима једноставно констатација чињеница.