Шта је стимулисање код аутизма?

Posted on
Аутор: Marcus Baldwin
Датум Стварања: 16 Јуни 2021
Ажурирати Датум: 13 Може 2024
Anonim
What If You Had A Second Brain?
Видео: What If You Had A Second Brain?

Садржај

Термин „стимулисање“ је скраћеница од самостимулативног понашања и понекад се назива и „стереотипно“ понашање. Код особа са аутизмом подражај се обично односи на специфична понашања која укључују лупање рукама, љуљање, предење или понављање речи и фраза.

Стиминг је готово увек симптом аутизма и обично је најочигледнији.На крају крајева, мало људи који обично развијају се редовно љуљају, машу, корачају или машу прстима.

Иако аутистично подражавање изгледа необично, важно је напоменути да су суптилнији облици подражавања такође део образаца понашања већине људи. Ако сте икада тапкали оловком, гризли нокте, завртали косу или тапкали нокте, бавили сте се стимулисањем.

Највеће разлике између аутистичног и типичног стимулисања су врста, количина и очигледност понашања.

Која понашања се сматрају потицајима?

Генерално, понашање се описује као „стим“ када превазилази оно што се културолошки толерише. Другим речима, „стим“ је понашање које је културолошки неприхватљиво.


Иако је у Сједињеним Државама барем умерено гризити нокте или ковртати косу, на пример, сматра се неприхватљивим лутање око млатарања рукама. Обично је прихватљиво благо и повремено љуљање, али љуљање читавог тела напред-назад сматра се стимулусом.

Заиста нема доброг разлога зашто би млатање било мање прихватљиво од грицкања ноктију (сигурно је хигијенскије). Али у нашем свету ручни флапери добијају негативну пажњу док се гризитељи ноктију (барем до одређене мере) толеришу .

Неки потицаји могу бити прилично екстремни и легитимно узнемирују или чак застрашују типичне људе. На пример, неки аутисти потичу гласним звуковима који могу звучати претеће или застрашујуће. Неки се ударају рукама или чак ударају главом о зид. Ове врсте подметача су очигледно проблематичне из различитих разлога.

Када аутистични људи стимулишу?

Код већине људи подражаји се јављају само повремено. Људима са аутизмом, међутим, често је тешко да престану да стимулишу и то могу учинити током већег дела свог будног времена.


Људи са аутизмом могу да стимулишу јер су узбуђени, срећни, узнемирени, преплављени или зато што се осећају утешно. Под стресним околностима могу стимулисати дужи временски период.

Већина нас је свесна и може да контролише свој потицај (на пример, не бисмо гризали нокте док имамо романтичну вечеру). Ако осећамо потребу за стимулацијом у стресној ситуацији, обично пазимо да будемо суптилни у вези с тим. На пример, можда тапкамо ножним прстима испод стола, а не да се љуљамо напред-назад.

Људи са аутизмом, међутим, можда нису свесни и реагују на реакције других на њихове сметње. Чини се да постоје околности у којима неки људи са аутизмом нису у стању да контролишу своје сметње или им је то изузетно стресно и тешко.

Зашто аутистични људи стимулишу?

Није потпуно јасно зашто подражај готово увек иде уз аутизам, мада већина стручњака каже да је то алат за саморегулацију и само смиривање, па као такав може бити изданак поремећаја сензорне обраде који често иде са аутизмом.


Особе са аутизмом стимулишу себи да управљају анксиозношћу, страхом, бесом, узбуђењем, ишчекивањем и другим снажним осећањима. Такође помажу себи да се носе са огромним сензорним уносом (превише буке, светлости, топлоте, итд.).

Постоје и случајеви када људи стимулишу из навике, баш као што неуротипични људи гризу нокте, врте косу или тапкају ногама из навике.

Понекад стимулисање може бити корисно, што аутистичарима омогућава да се носе са изазовним ситуацијама. Кад то постане дистракција, ствара социјалне проблеме или наноси физичку штету себи или другима, то може да стане на пут свакодневном животу.

Управљање Стимс-ом

Да ли стимулативно понашање треба забранити или „угасити“ терапијом? Генерално, осим ако је понашање опасно, нема разлога за забрану, али постоји низ разлога за управљање.

Примери негативних ефеката подражаја укључују:

  • За разлику од већине људи, особе са аутизмом могу се стално стимулисати. Као резултат, подстицање може да стоји између њих и њихове способности да комуницирају са другима, учествују у уобичајеним активностима или чак буду укључени у типичне учионице, места у заједници или места запослења.
  • Стиминг може ометати друге и, у неким случајевима, може бити узнемирујуће. Дете које редовно треба да корача по поду или се шамара по глави сигурно ће одвратити пажњу типичних ученика - а у неким екстремним случајевима подстицање може бити застрашујуће за гледати.
  • Стиминг може привући негативну пажњу. Деца и одрасли аутисти су често социјално маргинализовани због свог необичног или узнемирујућег понашања.

Смањивање или мењање стима може бити незгодно. Стимови су алат за управљање сензорним и емоционалним уносом, тако да једноставно кажњавање детета због подстицања може нанети више штете него користи. Процес у најмању руку треба да буде спор и да одговара потребама појединца.

Технике управљања стимулисањем укључују:

  • Примењена анализа понашања (АБА), бихевиорална терапија, може помоћи појединцима да елиминишу или модификују неке од њихових стимулација.
  • Радни терапеути могу да обезбеде „сензорну дијету“ која ће помоћи да се смањи потреба за стимовима.
  • У неким случајевима подражај се може смањити лековима који се баве основним проблемима анксиозности.
  • Еколошко и социјално окружење могу се променити како би анксиозност била мања. Мањи часови, тиша подешавања и јаснија очекивања могу много да помогну у смањењу стреса.
  • Неки људи са аутизмом могу кроз вежбање и подучавање научити да или промене свој стил (на пример, стисну лоптицу за стрес, уместо да се замахну) или да се претјерано стимулишу само у приватности својих домова.

Реч од врло доброг

Стиминг је ретко опасан. Међутим, то може бити неугодно за родитеље и браћу и сестре, узнемирујуће за наставнике или одбити потенцијалним пријатељима и сарадницима.

У којој мери би нелагодност других требало да диктира како треба да се понашају аутисти? То је питање на које морају одговорити укључене особе, укључујући и ону аутистичну особу.

Иако је можда могуће стимулисање смањити, можда ће бити немогуће потпуно га елиминисати. Као родитељ или неговатељ особе са аутизмом, можда ће бити потребно једноставно прихватити реалност да се члан ваше аутистичне породице понаша другачије од његових типичних вршњака.

То није увек лако, посебно ако сте веома осетљиви на пресуде других. Ако је потребно, размислите о томе да потражите професионално саветовање које ће вам помоћи да управљате својим осећањима и фрустрацијама.

  • Објави
  • Флип
  • Емаил
  • Текст