Садржај
- Узроци
- Симптоми
- Испити и тестови
- Третман
- Оутлоок (Прогноза)
- Могуће компликације
- Када контактирати медицинског стручњака
- Алтернативе Намес
- Референце
- Датум прегледа 20.5.2018
Фонолошки поремећај је врста поремећаја звука говора. Поремећаји звука говора су неспособност да се правилно формирају звукови речи. Поремећаји говорног звука укључују и поремећај артикулације, дисфлуентност и поремећаје гласа.
Деца са фонолошким поремећајем не користе неке или све звукове говора да би формирали речи које су очекиване за дете њиховог узраста.
Узроци
Овај поремећај је чешћи код дечака.
Узрок фонолошких поремећаја код деце је често непознат. Можда су блиски рођаци имали проблеме са говором и језиком.
Симптоми
У детету које развија нормалне обрасце говора:
- До треће године, барем половина онога што дијете каже треба да буде разумљива странцу.
- Дете би требало да исправно прави највише звукова до 4 или 5 година, осим неколико звукова као што је л, с, р, в, з, цх, сх, и тх.
- Чвршћи звуци можда нису потпуно тачни до 7 или 8 година.
Нормално је да мала деца праве грешке у говору док се њихов језик развија.
Деца са фонолошким поремећајем настављају да користе неправилне говорне обрасце прошле године када би требало да престану да их користе.
Неисправна правила говора или обрасци укључују испуштање првог или посљедњег звука сваке ријечи или замјену одређених звукова за друге.
Деца могу изоставити звук иако су у стању да изговоре исти звук када се појављују другим речима или у бесмисленим слоговима. На пример, дете које испушта последње сугласнике може рећи "бу" за "књигу" и "пи" за "свињу", али можда нема проблема да каже речи као што су "кључ" или "иди".
Ове грешке могу отежати другим људима да разумеју дете. Само чланови породице могу да разумеју дете које има озбиљнији фонолошки поремећај говора.
Испити и тестови
Патолог говорног језика може дијагностиковати фонолошки поремећај. Могу тражити од дјетета да изговори одређене ријечи, а затим користити тест као што је Аризона-4 (Аризона Артикулација и фонолошка скала, 4. ревизија).
Деца треба да се испитују да би се избегли поремећаји који нису повезани са фонолошким поремећајима. Ови укључују:
- Когнитивни проблеми (као што су интелектуални недостаци)
- Оштећење слуха
- Неуролошка стања (као што је церебрална парализа)
- Физички проблеми (као што је расцеп непца)
Здравствени радник треба да поставља питања, као да се код куће говори више од једног језика или одређеног дијалекта.
Третман
Блажим облицима овог поремећаја могу отићи сами од око 6 година.
Говорна терапија може да помогне озбиљнијим симптомима или проблемима говора који се не побољшавају. Терапија може помоћи детету да створи звук. На пример, терапеут може да покаже где да постави језик или како да формира усне када прави звук.
Оутлоок (Прогноза)
Исход зависи од старости које је поремећај почео и колико је озбиљан. Многа деца настављају да развијају готово нормалан говор.
Могуће компликације
У тешким случајевима, дијете може имати проблема да их разумеју чак и чланови породице. У блажим облицима, дете може имати потешкоћа да га разумеју људи изван породице. Као резултат могу настати социјални и академски проблеми (читање или писање о инвалидности).
Када контактирати медицинског стручњака
Позовите свог провајдера ако је ваше дете:
- Још увек је тешко разумети до 4 године
- Још увек не можете да направите одређене звукове од 6 година
- Напуштање, промена или замена одређених звукова са 7 година
- Имате проблема са говором који изазивају неугодност
Алтернативе Намес
Развојни фонолошки поремећај; Поремећај звука говора; Поремећај говора - фонолошки
Референце
Келли ДП, Натале МЈ. Неуроразвојна функција и дисфункција код детета школског узраста. У: Клиегман РМ, Стантон БФ, Ст. ЈВ, Сцхор НФ, едс. Нелсон Тектбоок оф Педиатрицс. 20тх ед. Пхиладелпхиа, ПА: Елсевиер; 2016: цхап 32.
Симмс МД. Језички развој и поремећаји комуникације. У: Клиегман РМ, Стантон БФ, Ст. ЈВ, Сцхор НФ, едс. Нелсон Тектбоок оф Педиатрицс. 20тх ед. Пхиладелпхиа, ПА: Елсевиер; 2016: цхап 35.
Траунер ДА, Насс РД. Поремећаји развојног језика. У: Сваиман КФ, Асхвал С, Ферриеро ДМ, ет ал, едс. Сваиманова педијатријска неурологија: принципи и пракса. 6тх ед. Пхиладелпхиа, ПА: Елсевиер; 2017: Поглавље 53.
Датум прегледа 20.5.2018
Ажурирао: Неил К. Канесхиро, МД, МХА, Клинички професор педијатрије, Медицински факултет Универзитета у Вашингтону, Сеаттле, ВА. Прегледали су га и Давид Зиеве, МД, МХА, медицински директор, Бренда Цонаваи, уредница редакције, и А.Д.А.М. Уреднички тим.