Садржај
Дијагностички критеријуми за аутизам не праве разлику између дечака и девојчица или мушкараца и жена. Али недавна истраживања сугеришу да поремећај из аутистичног спектра (АСД) може изгледати сасвим другачије код девојчица - толико различит, заправо, да може бити тешко дијагнозирати.Један истраживач из Кеннеди Криегер Интерацтиве Аутисм Нетворк покренуо је ово питање у извештају о девојчицама са АСД-ом: „Истраживачи који проучавају разлике између дечака и девојчица са АСД-ом често нису нашли велику разлику. Да ли је то зато што нема разлике или зато што дијагностикују се само девојчице са АСД које највише личе на дечаке са АСД и због тога су укључене у студије? "
Једна потешкоћа коју истраживачи доживљавају је та да се девојчице са аутизмом понашају на начин који се сматра прихватљивим - ако не и идеалним - за девојчице, за разлику од дечака. На пример, девојке са аутизмом могу изгледати пасивно, повучено у себе, зависне од других, неангажиране или чак депресивне (баш као што то чине и дечаци). Они се могу страствено, па чак и опсесивно занимати за врло специфична подручја (баш као што то чине и дечаци), али можда неће гравитирати ка „гееки“ областима технологије или математике. Нажалост, у западној култури девојке које показују таква понашања имају већу вероватноћу да буду игнорисане или малтретиране него дијагностиковане и лечене.
Како се девојке разликују од дечака са аутизмом
Са свим тим упозорењима, међутим, истраживање иде напред и пружа нам више трагова о АСД код девојчица. На основу недавних истраживања, ево неколико начина на које се девојчице са аутизмом разликују од дечака са аутизмом:
- Дечаци са аутизмом имају тенденцију да имају врло понављајућа и ограничена подручја игре. Девојке са аутизмом се мање понављају и имају шира подручја игре.
- Девојчице са аутизмом имају већу вероватноћу од дечака да могу да одговоре на невербалну комуникацију као што је показивање или праћење погледа. Такође су нешто усредсређенији и мање склони ометању.
- Иако проблеми социјалне комуникације дечака постају изазов врло рано у њиховом животу, девојчице ће можда моћи да се носе са социјалним захтевима раног детињства, али наилазе на потешкоће када уђу у рану адолесценцију.
- Према извештају Кеннеди Криегера, Дечаци са АСД-ом могу имати тенденцију ка реметилачком понашању да би стекли предмете, док девојчице са АСД-ом могу имати тенденциозно поремећаје да би привукли пажњу.
- Девојчице са аутизмом чешће од дечака такође пате од анксиозности и / или депресије.
- Иако девојке са аутизмом имају перспективна интересовања, већа је вероватноћа да ће одабрати интересовања (попут ТВ звезда или музике) која се чине типичнија од, на пример, истрајних интереса многих дечака у распореду, статистици или превозу.
- Девојчице са аутизмом имају мање шансе да се понашају агресивно, а вероватније ће бити пасивне или повучене.
- Прилично је уобичајено да се девојке са аутизмом као омладинци чине социјално компетентнима, јер су „узете под крила“ других девојчица које уживају у менторству својих вршњака. Ови ментори често измичу из слике док улазе у адолесценцију и проналазе друга интересовања или групе пријатеља.
Схана Ницхолс, клиничка директорка Центра за аутизам и развојне сметње Фаи Ј. Линднер, предлаже да се девојке процењују у једноставним друштвеним окружењима где вршњаци вероватно неће ускочити и пружити подршку или одговорити на питања у име девојчице. Такође сугерише да девојке које се приближе испуњавању критеријума за аутизам у младости треба да буду поново процењене како се приближавају адолесценцији.