Садржај
„Теорија ума“ описује људску способност да схвати да је немогуће да једна особа зна шта се дешава у уму друге особе. „Теорија ума“ звучи као сложен концепт, али заправо је обично савладају деца пре пете године.Дете које је савладало теорију ума разуме на пример:
- Ако се сакрију, други људи не знају где су.
- Ако мисле да мисле или имају неку емоцију, али је не изражавају, та мисао или емоција се не преносе другима (и да други можда неће делити све своје мисли).
- Њихова свиђања и несвиђања могу или не морају да деле други, а други могу имати потпуно другачије склоности и укусе.
- Они имају информације које неко други нема, морају их саопштити или ризиковати да буду несхваћени.
- Ако су сведоци нечега чему други не сведоче, они знају нешто што други људи не знају.
Аутистима је читање ума тешко
Теорија ума може бити неухватљива и за децу и за одрасле у спектру. То не значи да особама са аутизмом недостаје емпатије, већ да им је тешко да претпоставе друге мотивације, намере или скривене агенде.
Истраживања сугеришу да изазови укључују потешкоће у читању суптилних израза лица и говора тела. На пример, аутистичним особама може бити тешко да схвате да ли су подигнуте обрве знак изненађења, страха или неодобравања.
Вокални тонови такође могу бити проблем. На пример, користимо суптилне промене у тону и прозодији да бисмо изразили идеју да се шалимо, саркастични, не верујемо и тако даље. Али када аутистични људи не могу да препознају те суптилне промене, они могу озбиљно схватити шаљивџије или веровати да је саркастична изјава искрена.
Као резултат, људи из спектра често погрешно разумеју туђе мотивације или жеље. Они такође могу пропустити да пренесу информације или се залажу за своје потребе. Потешкоће са теоријом ума могу и аутистичне људе учинити рањивијима на заваравање, малтретирање или злостављање.
Аутизам и "Минд-Блинднесс"
Истраживач Симон Барон-Цохен описује Теорију ума као „... могућност закључивања о читавом низу менталних стања (веровања, жеље, намере, машта, емоције итд.) Која изазивају акцију. Укратко, имати теорију ума је да буде у стању да размишља о садржају свог и туђег ума “. Барон-Цохен је развио термин за недостатак теорије ума који је назвао „умно слепило“.
Истраживачи, укључујући Барон-Цохен и Ута Фритх, верују да је слепило ума на неком нивоу присутно код свих људи у спектру аутизма. Такође сматрају да је недостатак теорије ума резултат неуролошких разлика и да је та теорија подржана истраживањем.
За оне особе из аутистичног спектра са јаким интелектуалним способностима могуће је изградити неке способности „читања мисли“ кроз вежбање, дискусију и обуку социјалних вештина. Чак и уз вежбање и обуку, слепоћа ума вероватно ће представљати проблем свим људима у спектру аутизма током целог њиховог живота.